Licenciatura em Ciência da Educação

O Curso de Ciências da Educação – Formação de Professores habilita profissionais com habilidades e competências ligadas ao processo de ensino e aprendizagem, específicamente para o ensino primário e organização e gestão escolar. O curso aposta na formação de professores do Ensino Primário para atender uma das necessidades prementes do Sistema formal da Educação em Angola. O País tem uma gritante falta de professores com formação polivalente, isto é, professores com conhecimentos nas várias áreas de conhecimento, aptos para a mono – docência. O ISPI, enquanto instituição de formação se apercebendo desta realidade optou em formar professores para atender especificamente esta premente demanda em profissionais da Educação para a mono – docência para o Ensino Primário. No entanto, os professores formados no ISPI têm valências para assumirem a docência noutros níveis de Ensino.

Saídas Profissionais

Os professores formados no ISPI têm valências para assumirem a docência no Ensino Primário. No entanto, podem igualmente assumir a docência noutros níveis de Ensino.
Igualmente possuem competências para liderar processos de Organização e Gestão Escolar.

Actividades Principais

Dotar habilidades e competencias ligadas a profissão do professorado;
Elaborar planos de aula

Elaborar planos de aula e administrar aulas de forma autonoma

Usar métodos e procedimentos de ensino que envolvam os estudantes

Possuir cultura de investigação e partilha de conhecimento

Definir, executar e optimizar o desempenho das pessoas e sua satisfação

Liderar processos de Organização e Gestão Escolar

Gerir e conformar o Curriculo oficial com op curriculo da escola e informal

Promover avaliação e melhoria contínuas

Promover aspectos sócio-culturais locais

Multiplicar e transmitir aspectos da multiculturalidade e interculturalidade.

Práticas

Administração de aulas na disciplina de Observação e Prática Pedagógica

Elaboração de Relatório da acyividade docente

Concepção, elaboração de planos de aula

Assistência e avaliação de aulas

Auto avaliação do desempenho didactico – pedagógico

Palestras e Debates

Monitoria

Iniciação Científica